實(shí)驗室是從事教學(xué)、科研和社會(huì )服務(wù)的重要基地，普遍具有建設投資規模大，儀器設備專(zhuān)業(yè)性強等特點(diǎn)。隨著(zhù)我國教育改革的進(jìn)一步深化和推進(jìn)，各實(shí)驗室正在向著(zhù)知識密集型和技術(shù)密集型、以及現代化管理型過(guò)渡。加強我國實(shí)驗室凈化的建設與驗收評估工作，是各教育界快速健康發(fā)展的需要，也是社會(huì )對培養現代化技術(shù)人才要求的必然要求。為此，本文就針對實(shí)驗室凈化規劃建設和驗收評估進(jìn)行分析探討。

實(shí)驗室凈化建設的驗收評估指標體系

1．必須解決大學(xué)科、厚基礎、寬口徑培養模式下實(shí)驗增量的需求問(wèn)題

實(shí)驗教學(xué)重點(diǎn)培養學(xué)生具有堅實(shí)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課的教學(xué)重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，這就要求實(shí)驗教學(xué)內容不斷更新和擴展，與之配套的實(shí)驗室建設近期必須滿(mǎn)足現有學(xué)生應開(kāi)出實(shí)驗所需的條件，還要考慮與其它學(xué)科相互交叉的人才培養模式下，所造成實(shí)驗增量的需求。

2．深化實(shí)驗室管理制度改革，加快開(kāi)放型實(shí)驗室凈化建設

高職院校開(kāi)展素質(zhì)教育，必須為培養學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和研究能力創(chuàng )造條件。在現有的條件下要合理、有效利用資源，開(kāi)放實(shí)驗室就是一項有效的舉措。它能使學(xué)生在完成實(shí)驗教學(xué)計劃的同時(shí)，開(kāi)展新的實(shí)驗項目和內容，按照不同的學(xué)科，選擇一批對學(xué)生有吸引力，基礎條件好，師資和管理人員水平高的實(shí)驗室，加大經(jīng)費投入，給予重點(diǎn)扶持，校內可采取實(shí)驗室、實(shí)驗項目計算機網(wǎng)絡(luò )化管理，有利于學(xué)生對實(shí)驗項目、實(shí)驗時(shí)間的選擇，為學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力培養提供條件和環(huán)境。

3．重點(diǎn)實(shí)施基礎課教學(xué)實(shí)驗示范中心建設

按照教育部頒發(fā)的關(guān)于對實(shí)驗室凈化的建設和改造要求，明確基礎課教學(xué)實(shí)驗示范中心在教學(xué)、管理中的地位，理順體制，在實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗教材、實(shí)驗人員、儀器設備、實(shí)驗環(huán)境等建設方面高起點(diǎn)、高標準，按照立項、論證、實(shí)施、監督、竣工、驗收、效益評估的程序建設，建設標準逐步與國際接軌。

4．實(shí)施對專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)驗室凈化的評估工作

高職院校應結合基礎課教學(xué)實(shí)驗室凈化評估工作的辦法和經(jīng)驗，開(kāi)展對專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)驗室的評估工作，并對其評估的方式、方法、項目、標準等方面的理論和實(shí)踐進(jìn)行探討。通過(guò)全面評估工作，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)改革，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)高職院校實(shí)驗課教學(xué)和實(shí)驗室凈化的建設向著(zhù)更高層次邁進(jìn)。

在我國高職院校的改革與發(fā)展中，實(shí)驗室凈化管理的重要地位和重要作用越來(lái)越得以顯現，對實(shí)驗室凈化工程的建設與管理，提出了越來(lái)越高的要求。實(shí)驗室是國家科技創(chuàng )新體系的重要組成部分，是創(chuàng )新性人才的培養的重要基地。