凈化空調系統的氣流組織設計方法-“以不變應萬(wàn)變”:
在前面的介紹中已經(jīng)談到潔凈室有多種類(lèi)型，從不同的角度分類(lèi)，有不同的稱(chēng)謂，如工業(yè)潔凈室、生物潔凈室；單向流潔凈室、非單向流潔凈室、輻（矢）流潔凈室等。不管是哪種稱(chēng)謂，在潔凈室中，氣流流型不外乎四種：?jiǎn)蜗蛄?、非單向流、輻流、混合流。不同的氣流流型能達到不同的潔凈度級別。設計人員通過(guò)選擇合適的送風(fēng)口并合理布置、選擇適宜的回風(fēng)口并科學(xué)地布置，使空氣的流動(dòng)符合凈化原理，這就是通常所說(shuō)的氣流組織設計。
工程設計中的“以不變應萬(wàn)變” 是應用所學(xué)理論來(lái)應對千變萬(wàn)化的各種工程，是經(jīng)過(guò)認識、實(shí)踐、再認識、再實(shí)踐，多次反復，不斷提高，積累經(jīng)驗達到的最高境界?！安蛔儭本褪俏覀儗W(xué)習的基礎知識和基本理論；“萬(wàn)變” 就是千變萬(wàn)化的各種各樣的工程。怎樣應用所學(xué)基本理論去應對千變萬(wàn)化的實(shí)際工程，這里面就存在方法是否科學(xué)的問(wèn)題。有人搞了幾十年的工程設計，每次都是照貓畫(huà)虎，生搬硬套，這種方法很顯然不科學(xué)。因為實(shí)際需求在變化，這種變化甚至前所未有，若始終查閱既有圖集、范例去應對這種變化的需求，只能是事倍功半，做不出好的設計。若能真正地學(xué)懂基本理論，在工程應用中會(huì )事半功倍。這里所說(shuō)的真正地學(xué)懂，就是經(jīng)過(guò)認識、實(shí)踐、再認識的學(xué)習提升過(guò)程，并非水過(guò)地皮濕般的浮淺的學(xué)習。比如，非單向流潔凈室的原理，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，似乎容易掌握，但當具體應用時(shí)，要么無(wú)從下手，要么潔凈度不容易達到要求。問(wèn)題出在學(xué)習的單純化，那種表面的理解，不可能把知識轉化成能力。當你去凈化工程施工現場(chǎng)看看安裝施工工藝、裝髙效過(guò)濾器前的空
有人可能會(huì )說(shuō)：沒(méi)有機會(huì )去施工現場(chǎng)體驗，其實(shí)，機會(huì )應靠自己去創(chuàng )造。對于設計人員來(lái)說(shuō)，從圖紙會(huì )審，現場(chǎng)解決問(wèn)題，竣工驗收，工程質(zhì)量回訪(fǎng)，都是去現場(chǎng)的好機會(huì )。如果去現場(chǎng)后走馬觀(guān)花式溜一圈，當然+會(huì )有什么收獲。只有深人現場(chǎng)，仔細研究，才能發(fā)現自己設計中存在的問(wèn)題。有的設計人員很少去施工現場(chǎng)，不參與竣工測試、驗收，也不進(jìn)行用戶(hù)回訪(fǎng)，當然就發(fā)現不了問(wèn)題（這種問(wèn)題有可能是非常嚴重的）。這種問(wèn)題會(huì )在以后的工程設計中不斷地復制，如果施工單位技術(shù)水平不高的話(huà)，后果非常嚴重。
磨刀不誤砍柴工，這句話(huà)是很有道理的。
但對于初學(xué)者或剛剛入行的技術(shù)人員，確實(shí)沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐使所學(xué)知識產(chǎn)生飛躍的機會(huì )，那就發(fā)揮自己的形象思維能力來(lái)彌補實(shí)踐的不足。作者拋磚引玉，在后面的內容乃至全書(shū)中，對這部分讀者從工程應用的角度給予引導，幫助他們快速人門(mén)，通過(guò)日后的凈化工程實(shí)踐,進(jìn)一步加深對基本理論的理解，做到“以不變應萬(wàn)變” 。